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症状表现

  • 自闭症学生的优势(一)
    自闭症学生的优势(一)

    自闭症学生的优势(一)

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    自闭症学生在许多方面面临着严重挑战,但作为补偿,他们也有很多优势和技能可以开发。这些优势往往可以弥补他们在其他方面的损失,并在各种环境中增加自我价值。 认识到自闭症学生的长处和技能,以便他们能够在此...

  • 自闭症患者与挑战并存的优势
    自闭症患者与挑战并存的优势

    自闭症患者与挑战并存的优势

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    自闭症给人带来挑战的同时,也带来了很多优势。家长们应该学习如何利用孩子的优势,同时把挑战带来的不利影响降到最少。这样一来,即使是自闭症孩子也能成为快乐、成功的社会一分子,也能拥有充实而有意义的生活...

  • 自闭症的脑部发育有问题吗?
    自闭症的脑部发育有问题吗?

    自闭症的脑部发育有问题吗?

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    自闭症的脑部发育有问题吗?国外研究人员通过功能成像技术,对患者大脑的颞叶进行了研究。 颞叶是关于自闭症患者大脑研究的另一区域,它位于大脑外侧,大致处于耳朵那个方位。这个区域距离大脑中心最近,通常被称...

  • 自闭症患者有朋友吗?
    自闭症患者有朋友吗?

    自闭症患者有朋友吗?

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    自闭症患者有朋友吗? 对于大多数人来说,拥有朋友是理所当然的事情。但很多自闭症患者在一生中的大部分时间里没有任何朋友。有些“星星的孩子”过着非常孤立的生活。如果这是一种选择,那也没关系,但许多患者真的...

  • 自闭症的特征:学习差异
    自闭症的特征:学习差异

    自闭症的特征:学习差异

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    除了沟通、感觉、动作以及其他问题之外,很多自闭症患者存在学习困难或学习差异。 例如,自闭症作家唐娜·威廉姆斯(Donna Williams)提到她有很多不同类型的加工困难,包括一类她自己称作“对不起,地址错了”或“发...

  • 自闭症儿童的特点:动作差异
    自闭症儿童的特点:动作差异

    自闭症儿童的特点:动作差异

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    与正常孩子相比,自闭症儿童的动作差异往往会给他们的学习和社会生活带来一定困扰。 如果教师能理解和认识到动作差异,就可以避免自己对自闭症学生进行破坏性假设,从而更好地支持学生。例如,如果某位教师没有意...

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